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弘揚傳統文化作文

發布時間:2019-10-16     來源:范文九九  瀏覽次數:0

弘揚傳統文化作文

  弘揚傳統文化作文(一) 在當Jin開放的世界里,我們在吸收外來文化的同Shi,也要大力弘揚華夏五千年的優秀傳統Wen化。只有這樣,世界才會健康地朝多元化方Xiang發展,才能更加地充滿生機和活力。 Xiao時候,每當大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時Jian村當街便擠滿了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,You踩高蹺的,有玩龍的,村里好不熱鬧。Xiao孩子穿著棉襖在街上你追我趕的,不時地放著炮,Lao人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏姑娘則在Gei人們表演節目。 而清明節,人們總會把嫩Lv的柳枝插在門上;端午時,奶奶總會給Wo們系五線繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子??Dao了中秋節呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望Ming月,低頭吃月餅,真是人間一大樂事。 可Xian在呢,“洋節”來襲,西方的情人節代替Liao我們的七夕節。洋節風靡而傳統節日卻逐漸被人們Dan忘,身為一名中國人,你難道不應為此做些Shi么嗎? 現在,每當過年時人們Zong是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,有許Duo人在嘆氣,說:“怎么一點年兒都沒有?”孰不知Niu秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。 Qing明節人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅Qu墳里掃掃墓,僅此而已。端午節,還有誰Hui安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰會和家Ren們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢? Zhong華的優秀傳統文化慢慢被人們所淡忘。傳統佳節Zai現在社會里日益冷清,怎能不令人擔憂?不引起She會的廣泛關注呢? 優秀的傳統文化是Wo們老祖先留給我們的無形財富,傳統佳節Yun含著中華優秀傳統文化因子,這些是我們民族De優秀勞動成果和智慧的結晶。 作為一名Zhong學生,我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一Fen微薄之力。優秀的傳統文化不屬于這個民族,它更Shu于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統Jia節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。Bao衛傳統文化,弘揚民族精神,你還等什么?Kuai行動吧! 弘揚傳統文化作文(二) Zhong華的歷史源遠流長,我們作為華夏兒女,無時無Ke不為著我們身在這個美麗的國度里自豪,Wo們為歷史自豪、為根源自豪,總之,我們自Hao于——我們國家有著豐厚的傳統美德。 我Guo的傳統美德很多,在每一個地方,我們Du會想起各種美德:在個人生活中,我們會想到自Li自強、積極進取、誠實守信、助人為樂及勤勞節Jian等優良傳統;在家庭生活中,我們會不由得Xiang起孝敬父母、尊敬長輩及友愛兄弟姐妹等;而在學Xiao生活中,我們會聯https://zuciwang.com/zhuanti/無人之境歌詞意思.html想到熱愛集體、尊敬老Shi、友愛同學等。由此可以看出,我們的美De可以用取之不盡、用之不完來形容。 看看Wo們寫的漢字,品品我們作的作文;懷懷歷史的悠久,Guan觀世界的潮流;無論是成就,還是進步,Dui社會貢獻最大的莫過于老師了,教師的工作具有特Shu的意義和價值,是什么呢? 既然人類社會De文化能夠一代代地積累和傳播、繼承和發揚,教Shi的工作起著不可替代的作用。可以說,Mei有教師,人類的文化就難以延續和發展,整個She會就難以進步。作文 老師教給我們做人的Dao理。為了把我們青少年培養成全面發展的社Hui主義建設者和接班人,他們辛勤工作、誨Ren不倦、默默耕耘,像紅燭燃燒自己照亮別人。 Jiao師是人類靈魂的工程師,包括我國傳統美德,也都Yuan于教師,所以,尊敬老師是我國傳統美德的重Yao一點。近代,我們的中央軍委主席江澤民爺爺Zai97年訪問美國費城時,一下飛機就來到市Zhong心的一棟普通公寓大樓,探望他在大學Shi代的老師,現年95歲的顧老師。江爺爺走進Ke廳,顧老看見了,要自己站起來。江總書Ji連忙迎過去,說:“不要站起來,不要站起來。”Ta握著顧老的手,以學生的身份首先問候老師De健康。顧老說:“很高興見到你。”江總書記說:“Wo早就該來看您了。()尊師重教是中華民族的You良傳統,這次有機會來看望老師,心情很不平Jing。”原定20分鐘的會見,延長了40Fen鐘,師生兩人的交談意憂未盡。由此事例,Wo們要學習江爺爺的敬師美德和情懷,我們要尊Jing老師。 我們該怎樣尊敬老師呢?首先,我Men要尊重老師的勞動。教學是一種艱辛細Zhi的腦力勞動,老師對此付出了大量的時間和精Li,老師的勞動應當受到我們的尊重。我們尊重Lao師的勞動,如;上課認真聽講、積極思考,獨立完Cheng作業等。 其次,我們要聽從老師的Jiao誨。在日常學習和生活中,應該虛心聽取老Shi的教誨,嚴格履行老師提出的要求。 Wo們對老師還要有禮貌。不論在校內還是   Zai校外,都要熱情地打招呼、問好;與老師談話,Yao注意聽;總之,為老師做一些力所能及的事。 Wo們作為新時代的接班人,應該繼續弘揚Zhong華民族的傳統美德,將它們發揚光大,讓Shi界為中國自豪! 弘揚傳統文化Zuo文(三) 又一個清明節。“清明時節雨紛Fen,路上行人欲斷魂”,清明節不熱鬧,反而有Dian凄涼。   

弘揚傳統文化作文

  弘揚傳統文化作文   以下是PINCAIXiao編為大家搜整理提供到的關于弘揚傳統文Hua作文,歡迎閱讀參考學習,希望本文內Rong對大家有所幫助,想了解到更多的相關范文,Huan迎大家關注品才網   弘揚傳統Wen化作文   當書信被電子郵件取代,當腳Li被各種交通工具代勞,當傳統文化在瀕臨滅絕的Bian緣苦苦掙扎:處在科技發展日新月異的Jin天,我們又該何去何從?科技為上,傳統靠邊?還Shi傳統為要,科技為輔?   在如今紛繁蕪雜De大環境下,科技與傳統文化不可偏廢。傳統文化是Wo們的根,我們的魂;科技是第一生產力,Cu進社會進步,讓人享受舒適生活:積極發Hui科技優勢,大力弘揚傳統文化已成為我們的必然Xuan擇。   鴉片戰爭以來,中國人便對西方現Dai科技有一種盲目的恐懼或崇拜,西方的堅Chuan利炮轟開了中國國門,打碎了天朝上國的美夢,也Zai國人心中種下了恐懼而又歆羨的種子。科技Qiang國也被無數國家奉為圭臬。科技霸權在Mei國等西方國家身上體現得淋漓盡致,現代科技De優勢展露無遺。   但我們就該為此放棄傳Tong文化?中國傳統講究仁義禮智信,中國文化具有兼Rong并包性,源遠流長,博大精深。偉大的中國文化Shi我們傳承千年,歷久不衰的法寶,也是我Men走向復興,開創未來的根本保障。雖然,傳統文化Bu乏糟粕,虛榮、麻木等劣根性便   是糟粕的Ti現。但,我們不能否認傳統文化的精髓讓我們經Jiu不衰,綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的He諧與穩定,也為民族大家庭不斷注入新鮮血液,Shi其煥發生機。五千年的積淀造就的是傳統Wen化的強大生命力。   社會轉型期的今Tian,傳統文化與現代科技激烈碰撞,逐步融合,而Zai這碰撞與融合中,各自煥發出新的的生機。科Ji賦予傳統文化科學特性和創造力。科技是第一生產Li也是經濟發展的強大驅動力,而科技發展Zhong形成的科技精神,包括科學思維,科學態度,Ke學價值觀念等,深刻的影響著人們的生活方Shi,影響著傳統文化。在科技條件下,傳統You秀文化經過現代科技的陶冶和兼容,具有了新的Chuang造活力,它既蘊含了現代科技的新成果,You指導著現代科技條件下的民族文化不斷創新He發展,永葆生機和活力。發揮科技優勢,改Zao傳統文化,是保持傳統文化生機的不二Fa門。   同時,傳統文化的道德原則、和Xie理念也指引著具有民族特色的現代科技的發展與Zou向。先進科技的發展為人們創造了巨大的財Fu,也帶來了一系列的社會問題。現代建筑的發展并Sui著鄰里人情的冷漠,交通工具的https://zuciwang.com/zhuanti/無雙臺詞真的假的.html進步伴隨Zhuo健康的,電子文檔的的發明也不可避免地Chan生書寫能力的退化。而這些問題的解決需要Ye只能依靠傳統文化。英國著名的哲學家湯恩比博士Zai上個世紀70年代就提出了令舉世深思De論點:“挽救二十一世紀的社會問題,唯有中國的Kong孟學說和大乘佛法。”而七十多位諾貝爾獎Huo得者也在巴黎宣布,解決21世紀人類的生存問Ti,必須去2000多年前的孔   Zi學說中汲取智慧。弘揚傳統文化,解決科技發Zhan帶來的各種問題,也指引著科技的發展。   Chong分發揮科技優勢,大力弘揚傳統文化,讓傳Tong文化和現代科技在碰撞交融中永葆生機與Huo力!   弘揚傳統文化作文   中國,Yi個以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點,以Wu十余年發展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰Cheng敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!   Shuo起中國的傳統文化,那可真是數不計數。如:Zhong國陶瓷、文房四寶、四大發明、皮影、Le器等等。今天,我就著重說一說元雜劇和文房Si寶。元雜劇第一人是關漢卿,這位中國第Yi位戲劇作家一生寫了60多種雜劇,是元雜劇De奠基人。他的部分劇作700年來一直上演Bu衰。關漢卿的劇作有描寫社會矛盾、歌頌人們斗Zheng的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等。   Wen房四寶就是人們說的筆墨、紙、硯。筆因王羲Zhi的緣故,李渡毛筆名聲大振。墨:具有“Luo紙如漆、萬載存真”的美譽。紙:明代《Tian工開物》中記載了鉛山造紙狀況,對連四紙作Liao說明,并給予很高評價。硯:星子的金星硯和婺源De龍尾硯都具有1000多年歷史。   Shi啊,中國的傳統文化可真是歷史悠久呀!   Hong揚傳統文化作文   在當今開放的世界Li,我們在吸收外來文化的同時,也要大力弘   Yang華夏五千年的優秀傳統文化。只有這樣,世Jie才會健康地朝多元化方向發展,才能更加地Chong滿生機和活力。   小時候,每Dang大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時間村Dang街便擠滿了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,You踩高蹺的,有玩龍的,村里好不熱鬧。小孩子穿著Mian襖在街上你追我趕的,不時地放著炮,Lao人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏Gu娘則在給人們表演節目。   而Qing明節,人們總會把嫩綠的柳枝插在門上;端午時,Nai奶總會給我們系五線繩,煮雞蛋、煮大蒜,包Zuo子??到了中秋節呢,我們一家老小坐在院子里,Ju頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂事。   Ke現在呢,“洋節”來襲,西方的情人節Dai替了我們的七夕節。洋https://zuciwang.com/zhuanti/無聲造句一年級,一句話.html節風靡而傳統節日卻Zhu漸被人們淡忘,身為一名中國人,你難道不應為此Zuo些什么嗎?   現在,每當過年時人Men總是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,You許多人在嘆氣,說:“怎么一點年兒都沒有?”Shu不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我Men告別。   清明節人們哪還會在自家門前Cha一枝嫩柳呢?僅僅去墳里掃掃墓,僅此而已。端Wu節,還有誰會安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,You有誰會和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,Tai頭賞月呢?   中華的優秀傳統文化Man慢被人們所淡忘。傳統佳節在現在社會里日Yi冷清,怎能不令人擔憂?不引起社會的廣泛關注呢?   You秀的傳統文化是我們老祖先留給我們的無Xing財富,傳統佳節蘊含著中華優秀傳統文Hua因子,這些是我們民族的優秀勞動成果和Zhi慧的結晶。   作為一名中學生,我能Chang議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之Li。優秀的傳統文化不屬于這個民族,它更屬于這Ge世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣Dao世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。保衛傳統Wen化,弘揚民族精神,你還等什么?快行動吧!   

弘揚傳統文化作文

  大家應該都知道,現在中國面臨一個很Zhong要的問題——越來越冷落自己國家的傳統Wen化。     我國的傳統文化可Shuo是豐富多彩,上到節日下到名勝古跡。這么Feng富多彩的傳統文化我們怎么去繼承和弘Yang呢?首先,我認為可以建立一個網站,然后寫上Zhong國的傳統文化之類的一些文章,這樣可以弘揚我Guo的傳統文化。     其次,想要Ji承我國的傳統文化,先要請全中國人注意,我們可Yi適當的去了解別的國家的傳統文化,但是不能丟掉Liao自己國家的傳統文化。打個比方吧,比如大家都對Sheng誕節比較感興趣,而卻越來越冷落了中Qiu節,端午節,重陽節等中國的傳統節日,Yi至于端午節的申遺產文化權給了韓國江陵,這難Dao還不足以說明問題嗎?所以,要繼承我國的傳統文Hua,請所有的國人多了解我國的傳統文化,Zhi有這樣才能很好的繼承中國的傳統文化。   Zui后請大家一起行動起來,為了繼承和弘揚我Guo的傳統文化,多多宣傳,多多了解一下Wo國的傳統文化,千萬不要冷落了自己國家的傳Tong文化!   -------------------   Jin兩年來,筆者與同仁一起承擔了《新課程背景下語Wen教學弘揚傳統文化的研究》(江蘇省“十一五”Gui劃科研課題)的課題研究工作。尤其在如He通過作文教學弘揚傳統文化方面,作了較為深入的Tan索。通過對大量工作實踐的總結分析,我們認為,Zuo文教學應以新課程標準的理念為指導,以人為本,Chuang新習作教學模式,挖掘地方文化,以興激趣,以Xin求活,以自信為動力,以生活為源泉,努力構Jian自由寫作的空間,增強學生的民族精神,Ti高寫作能力。   一、深入觀察生活,敘Xie民俗,充分體驗民族情結   民間文化是民Zu精神情感的載體,我們把民間文化引入課堂,Yong我國富有特色的民族文化去感染學生,熏陶學生,Cong而使學生喜歡作文,熱愛自己的民族文化。Li如春節前夕,我們以“年文化”為主要內容,You意識地讓學生在春節期間觀察風俗民情,親Shen體驗感受,自由作文。中國人過年,有“Tuan圓”、“求福”、“避邪”之意,而“團圓”從Shen廣的意義上講就是民族的凝聚力。中華Min族能夠五千多年生生不息,很大原因就是團Yuan的意識強烈。本次作文中我們欣喜地看到,Xue生寫出了許多清新自然,情真意切的好Zuo文。字里行間洋溢著學生熱愛民俗的情懷。   Zai如,端午節到來之際,我們組織學生包粽子,介Shao粽子的來歷,摘選屈原詩歌誦讀,舉行屈原Ji念活動,增強學生愛國熱情,激發學生積極進取,Zhui求真理,奮發學習。在此https://zuciwang.com/zhuanti/無人的海的詩句.html基礎上讓學生作Wen。這樣,不僅激發學生習作興趣,提高寫Zuo水平,而且汲取到可貴的民族精神營養,有Li于他們健康成長。其他如清明節組織學生緬懷先烈,Rang學生表達舍生取義的英雄人物和可歌可Qi的民族精神;重陽節到敬老院拜望老人,寫出一份Xiao敬之心,一份和諧親情……   通過描Xie民俗風情,讓學生深切體會傳統文化蘊含的民族Qing感,使傳統文化、民族精神根植于學生Ling魂深處。   二、組建文學社團,開展活Dong,弘揚民族文化   我們選取全校三十二個班Ji的六十四位作文成績優秀的同學,組建“新Ya文學社”,開展文學活動。我們以“社團”Wei陣地,利用校園廣播、黑板報、櫥窗、校報、校園Wang等多種形式,廣泛宣傳祖國歷史的悠久,文化的輝Huang璀璨,介紹祖國山川的壯麗,激發學生熱愛本Tu文化,從中汲取精神營養。我們定期開展豐富Duo彩的活動。例如唐宋詩詞朗誦會、泗州戲表Yan、“歸仁與孔子”演講比賽等。在此基Chu上,再讓學生記述活動過程,抒寫感受。又如Ying新年活動,我們一改過去文藝表演為寫對Lian迎新年,學生自帶筆墨紙張,為學校或班級、Jia庭寫一副聯語,學生熱情高漲,氣氛活躍。Ji作對書法為一體,把作文教學創新實驗自然地融Ru到傳統節日之中,既激發了學生學習優秀傳統Wen化的興趣,又提高了學生遣詞造句、軟筆書法De能力。   三、開展專項活動,身Ti力行,展示傳統文化魅力   每學期Que定一個主題,開展專項活動。通過活動,激發Xue生寫作熱情,以實際行動傳播傳統文化,彰顯傳統Wen化的魅力。例如對初一新生進行以“感En”為主題的系列活動:   第一、二周,Yi“感謝老師教育我”為話題,引導新生寫師生Gu事,給老師寫祝福語,使學生學會感恩,尊敬老師,Jia深師生感情。   等三、四周,以“感Xie父母教育我” 為話題,在母親節、父親節Song父母感恩卡,向父母說一聲“謝謝”,Dao一聲“辛苦了”,為父母送上溫馨的祝福,Rang父母享受一份感動。   第五、六周,以“Gan謝同學幫助我”為話題,要求為同學或班級做一件Hao事,并用筆把它寫下來,同學之間互相Bang助,互相學習,共同進步,增進了同學友Yi。   第七、八周,以“感謝社會Guan心我”為話題,開展愛祖國愛人民的教育活動,引Dao學生發現、體驗社會對自己的關心、負責,抒Fa內心感受,以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。   Di九、十周以“感謝文化熏陶我”為話題,組織Xue生進行傳統文化書畫比賽,引導學生記Shu比賽過程,抒寫獲獎感言。通過書畫作品、Youhttps://zuciwang.com/zhuanti/屋字打一生肖.html秀作文展評,營造濃厚的人文教育氛圍,讓師生在Shen美中受到傳統文化熏陶,從而走近傳統文化,Hong揚傳統文化,提升道德素養   “無Ke技不足以強國,無文化則足以亡鐘”。民族文Hua是一個民族的象征,一個民族的靈魂。我們要培養Ju有中國靈魂、世界胸懷的現代人,弘揚傳統文化Cheng為廣大語文教師的歷史使命。通過作文教學傳播、Hong揚傳統文化具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。Shang文只是筆者近兩年來為此在作文教學上作的一Xie探索實踐,我們將為深入探索多種習作民族Hua方向及其創新的教學途徑和策略而不懈努力。   

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